《让家长一起配合教育才会起到更好的效果》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天我和班主任冯老师进行了一次家访,我们来到惠阳二村王晨羲的家中,更深入的了解他在家中的日常生活和行为习惯,这次家访也能使我们更加了解孩子。晨晨在新学期开始的时候,让人感觉十分活泼爱笑,能说会道,与别的小朋友都能很开心得玩在一起,但是很快,问题就来了。晨晨很多时候坐不住小椅子,小手小脚很多时候都管不住,还要找别的小朋友说话,注意力也较差。由于小班时中午回家睡,在中班新学期开始后又睡在幼儿园,导致他对幼儿园午睡环境的陌生,不熟悉,学期一开始,晨晨午睡的问题特别令人烦恼,不睡觉想去找别的小朋友聊天,动来动去不停,也影响了其他小朋友睡觉。
在家访中,我们发现晨晨一刻都没有停下来过,不停地爬上爬下,拿玩具玩,找零食吃,后来更是搬了几筐玩具下来玩,而晨晨的外公则跟在晨晨后面收拾玩具垃圾。我们在和晨晨妈妈的谈话中了解到,晨晨一家人都很宠爱晨晨,只要晨晨想要的,大人们都会满足,所以晨晨的玩具会堆积那么多,而且也并不珍惜他的玩具。在宠爱他的家人中,晨晨的外公是最疼爱他的,晨晨妈妈也很无奈地道出了缘由,原来晨晨外公在之前做了一次大手术,导致老人对晨晨过于溺爱。在了解这一情况后我们还是希望对孩子的宠爱有一定的限度,不能过度溺爱。
在问及晨晨平时会在家里做什么的时候,我们了解到晨晨在家中会长时间的看电视,甚至有时候爸爸妈妈睡着了还在看,这一习惯导致了晨晨现在注意力不集中,没有自控力的原因。而且长时间面对电子产品对于孩子的视力也是非常有害的。根据这一情况,我们建议晨晨最好在家中做一些培养注意力的事情,如阅读绘本,绘画等等。
在本次家访中,我们了解了晨晨许多行为的原因,也希望晨晨父母能多陪伴晨晨,认识到养成良好行为习惯的重要意义并帮助晨晨养成良好的行为习惯。