《我们提倡英语绘本教学的目的是什么》可能是您在寻找小学英语教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我想大家肯定会回答:提倡英语绘本教学,一方面能够让孩子在英语学习中收获更多的知识,辅助和促进平时的课堂教学教学;另一方面,也可以提升孩子学习英语的兴趣,促进孩子们能够主动地去进行阅读学习,扩充他们的阅读量。从大的方面来讲,英语绘本教学为我们提供了优质的语言学习经验、丰富的知识触角和想象的空间,同时也为孩子们在各方面能力发展的基础上打下了坚实的基础,从而帮助孩子进入另外一种文化,了解英语国家文化。今年由于新冠状病毒的肆虐,我们宅在家里度过了一个时间上堪比暑假的寒假,网上教学由此而生。
对于网课,我们要教什么?我做过一个调查,我们农村孩子的线上上课率很低,我的网课,60人的班级,能来听课的最多40人,能交作业的最多30人,那我们要怎么教?摆在我们老师面前的问题就是,除掉一些特殊原因孩子无法上线学习的因素外,那么要如何提高孩子的上线率,提高他们的英语学习水平呢?我在思考。《小学英语教学设计与案例分析》一书中给我们指出了方向。
在平时的课堂上,我们的课堂组织形式一般是这样设计的:全班活动、小组活动、双人活动以及个人活动。一开始我选择的就是个人活动的形式。
在班级的钉钉群里,我布置了“大声读英语”的打卡活动。但是效果不是很好,打卡的同学还没有交作业的同学多。怎么办?于是我每天在上完教材的内容后都会要求他们用英语讲一个小故事。一天一个学生,可以用自己的话诉说教材中的卡通部分,有条件的也可以讲其他的课外小故事。像我们班学生讲了一个关于动物帮助小朋友找妈妈的绘本故事。
我感觉如果纯粹的让学生们听故事、讲故事,他们还是比较喜欢的。其实我们绘本教学的真正目的也不就是这样的吗?在兴趣中不知不觉地就培养了孩子们的阅读水平,陶冶了情操。