《“快乐宝宝俱乐部”运动游戏活动方案》可能是您在寻找幼儿园亲子游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一、活动目标: 1、通过游戏练习幼儿的动作发展,促进幼儿走、跑、跳等能力。2、在游戏中提升家长指导幼儿的能力,进一步增进家长与幼儿之间的情感交流,体验亲子游戏的快乐。二、活动时间:2008年3月30日(星期日)上午09:00——10:30
三、活动地点:操场
四、活动对象:
1、快乐宝宝俱乐部全体成员及父母
2、相应结队教师
五、活动准备:
1、提前通知俱乐部成员参加活动
2、搜集与设计游戏并落实好相应人员。
3、准备游戏活动的材料。
六、活动过程
1、简单介绍今天活动的主要内容和家长所需要配合的事项。
2、集体游戏《取糖果》
邀请家长和孩子共同参与,引导孩子能通过不同的方法取到糖果,同时引导幼儿能互相分享,激发幼儿的分享意识。
3、家长与幼儿一起分散进行运动游戏活动,指导教师观察指导家长和幼儿。
4、开放婴幼儿专用活动室,家长和教师关注幼儿活动情况。
5、活动结束,个别交流,了解近期幼儿的表现,共商教育方法。
6、请家长反馈活动体验和建议。
附:游戏
游戏一:揪尾巴(王薇:东南场地)
目的:锻炼孩子的奔跑能力
准备:布带或纸带若干。
玩法:
游戏开时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”, 请孩子做追逐者,来揪“尾巴”,也可互换,请幼儿塞好尾巴,家长揪,“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓始住。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏二:小脚踩大脚(王智清:大二班门口)
目标:让宝宝感觉前行后退的身体变化,锻炼宝宝的身体平衡和协调性。
准备:小椅子四把,起点和终点路
玩法:
将宝宝的两只小脚放在大人的两只脚背上。大人扶着宝宝向前走。也可以和宝宝对面,牵着宝宝的双手和宝宝向前向后行走。一边走,一边喊,“一二一二,向前走,一二一二,向后退”。大人的步子要小,脚不要离地太高,向前向后多走几步。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏三:游戏名称:救小动物(张琰:西南场地)
目标:锻炼宝宝的钻爬穿越能力,激发宝宝保护小动物的爱心。
材料:玩具小动物若干、轮胎木板,钻圈等
玩法:
设置一条障碍路,可以是木板桥,也可以是轮胎、钻圈等,障碍路前有小动物被困,请宝宝穿过障碍路去救小动物,让它们回到家。每救起一个,先放回来,再救下一个,让宝宝一个个去完成救助。当所有的小动物被救回来后,要表扬宝宝的爱心、勇敢。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏四:打怪兽(周海娟:大型玩具处)
目标:提高孩子投掷能力,培养游戏的兴趣。
材料:恐龙图,纸球若干
玩法: 引导孩子发现怪兽入侵,家长幼儿共同进行打怪兽。过程中引导孩子能在不同投掷线后投掷,鼓励孩子加油用力打,能将怪兽消灭掉。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏五:送礼物(朱艳群:西北场地)
目标:发展身体的平衡能力,训练动作的协调性。
材料:轮胎若干组成的两条路,梯子路两条,不同的礼物若干(毛绒玩具、图片蔬菜、水果等)
玩法:分别将一条轮胎路和一条梯子路并排,在小路一边布置一个动物家,引导幼儿和家长为小动物送礼物,送礼物时家长和幼儿手拉手,一人走轮胎路,一人走梯子路,同步走过小路去送礼物。每次每人只能送一样礼物,引导幼儿大胆的往前走,保持身体平衡。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏六:给爸爸妈妈送水果(石文禹:大厅前水泥地)
目标:学习骑自行车,练习幼儿腿部力量运动,体验骑车的乐趣。
材料:小三轮车四辆、玩具水果若干
玩法:四辆车子分成四条线路,幼儿家长分别在线路的另一头,请幼儿在线路这头骑上车子为父母送水果,能将水果送给父母的,父母将以亲亲脸颊等予以表扬,可请幼儿再次送上不同的水果,每次只能送一个水果。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏七:好玩的大伞(陈洁:东北场地)
目标:练习快跑,体验在大伞下躲避,追逐的乐趣。
材料:“大伞”
玩法:由父母分别拿住大伞的几个角,一上一下将大伞抛起又放下,孩子们则从伞下跑过,能快速通过,也可躲于伞下等,体验乐趣。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏八:开小火车(金玲玲:大一班门口)
目标:练习绕过椅子跑,增进幼儿和家长之间游戏的配合度。
准备:小椅子4把,方向盘四把。
玩法:孩子做火车头,家长做车身,搭成火车,绕过小椅子,快速的到达终点
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏九:赶小猪(沈英:大厅前水泥地)
目标: 锻炼平衡行走能力,也训练一边行走、一边完成游戏。
材料:易拉罐筒装一些小豆子封好口,罐上贴着小猪头像。塑料棒。大纸箱(贴有猪头像),
玩法:每个孩子一个筒,一根塑料棒,让宝宝用棒去拨动罐子,家长告诉宝宝“小猪要回家吃饭了,宝宝帮助小猪回家去”。鼓励孩子把小猪赶到纸箱内。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。
游戏十:过小桥(聂剑芒:大三班门口)
目标:感知认识一些动物,发展幼儿的平衡能力,能大胆安全的走过小桥。
准备:小动物头饰若干,小桥四座
玩法:教师出示不同动物头饰,引导幼儿认识一些动物,选择自己喜欢的动物头饰,幼儿扮演小动物,家长帮忙指导幼儿能大胆的走过小桥,走过小桥后重新返回。
备注:指导者可根据实际需要进行材料或玩法上调整。