《观察记录：抽抽乐带来的魔力》可能是您在寻找幼儿园托班教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
记录对象：王昊，记录者：王水莲，记录时间：2016年1月20日星期三。今天特别的寒冷，你却还是早早地来到幼儿园，你跟我打完招呼到建构区拿来一筐积木玩起来，阳光通过窗户照在你身上显得那么宁静。我坐在一边静静地看着你，只见你拿着长条的积木并排垒起高来，你发现积木的两头有数字，你喃喃地说着：“这积木上的数字是11，这块是23跟我学号一样”。并排垒高已经到了一个比较高的高度，你不再继续垒高，有点心不在焉了。我给你提了个意见：“王昊，你能从里面抽一根积木出来吗？”你点点头，小心地从中间的底部抽了一根积木出来，被抽的那叠积木塌了下来。于是我又问你：“你想不想跟王老师玩一种抽了积木出来还不会倒塌的游戏——抽抽乐。”你笑着说：“好呀好呀！”我将三块积木并排放，又拿了三块积木垂直交叉叠在上面，我才叠了两层你就开始一起来叠高，一点都没有出错，一层一层垂直交叉往上垒高。垒了一会儿白明辉来了，我就将游戏还给了你们，白明辉是会玩这个游戏的。于是你们俩一起合作来垒高，将积木垒得高高的才肯停下来。两个人开始了你抽抽乐的游戏，白明辉一边告诉你哪些积木抽出来不会倒：“王昊，你去抽的时候要试试这根积木重不重，感觉重重的积木是被压住的抽了要倒的，如果抽起来轻轻的就能成功，你试试！”你一开始抽的时候非常小心，眉头都皱起来了。等你在小心翼翼的尝试下终于成功地抽出一根积木，你脸上的笑容是那么的灿烂，好像赢得了了不起的比赛一样。在第一轮你我抽我抽的比拼中，你虽然已失败告终，但是看到倒塌的积木你反而开心地笑起来，你切身感受到了抽抽乐带来的刺激和快乐。于是很快你们开始了第二轮比拼，这次你抽得更小心谨慎了，碰碰这根碰碰那根非常确定之后才放手去抽。看到白明辉抽的时候你张大嘴都不敢喘粗气，样子特别的可爱。这一局是白明辉失败，两个人打成平手，你们俩还开心地握手表示打平。
正要进行第三局的时候，陈嘉豪也来到了幼儿园，你开始邀请嘉豪也一起加入，你还将垒高的方法也告诉他，将刚刚从白明辉那里学到的抽的方法也一五一十地转述给嘉豪。于是你们三个人一起将积木垒得更高，开始了三个人的抽抽乐，一个个都是那么认真专注，仿佛在做一件很伟大的事情。
在这个故事里你可能在学习什么？
在这一个学习故事中，我看到了你好多喜人的闪光点：在我示范垂直交叉垒高了两层以后你就能很快地领悟，一点就通，而且你非常快地就能学习着活用；你在和白明辉比拼中你表现得那么认真和专注，一次比一次抽得小心谨慎，在一次次的尝试中积累了属于自己的玩抽抽乐的诀窍；在你和白明辉的比拼中，我看到了你对与同伴合作游戏的态度，你在学习着游戏输了没关系，和小伙伴一起愉快地游戏才是真正的快乐的积极情绪和态度；你还主动邀请嘉豪参加游戏，还愿意耐心地将自己刚学会的东西交给别人，你是一个乐于分享的孩子，相信你会交到好多好朋友。
机会和可能性
王昊，今天你学会了一种新的游戏，而且还让周围的小伙伴一起对抽抽乐这个游戏产生了浓厚的兴趣，希望你能将这个有趣的游戏继续传递给更多的人，可以是小朋友，也可以是爸爸爸妈妈和老师，一起享受同伴游戏、亲子游戏和师幼游戏的乐趣与温馨。下次老师给你们提供更多的积木，我们一起来挑战更高的高度，比比谁抽的积木多，一起感受抽抽乐带给我们的惊险和刺激，以及学会静下心来游戏的态度。另外，你在这次游戏中学到的举一反三的思维方式和对待学习的认真和专注也会在你以后的各种学习和探究中显现出来，会给你以后的学习带来效率，老师期待看到你思维火花的绽放。你乐于分享的宝贵精神和你对待游戏输赢的平和态度，会吸引更多的小伙伴来到你身边，你会拥有珍贵的友谊，老师祝福你！
