《家园携手,共同进步——家访工作总结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
随着学期的结束,家访工作成了学期结束收尾中的重点,本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面情况,针对幼儿进步的地方予以及时地肯定,对于不足之处,要求家长引起重视,并积极配合老师帮助幼儿有所提高,针对个别各方面能力相对比较弱的幼儿我们希望家长能够在假期中根据老师提出的要求,进行适当地指导,让家长了解自己孩子的现状,努力缩短与同伴间的差距。一、幼儿方面
1.好的方面。
通过家访过程中与孩子的亲切谈话,以及与幼儿家长的交流,了解到所访问的幼儿:
①具备基本的自理能力;
②具有一定的语言表达能力;
③具有不同程度适应新环境的能力;
④所访幼儿各方面能力发展较为均衡。对幼儿基本情况的了解,让我们心里有了底,今后采取的教育措施也将更具针对性。
2.存在的问题。
各个幼儿存在着各自不同的问题:譬如张道爽午休家园不同步,张瑞阳不喜欢受纪律约束,高潇然耐挫力较弱,潘胜缘格内向,交往力不强,王梓琪缺乏足够的自信心等等。通过家访所了解到的不同幼儿身上存在的不足,需要我们今后因材施教,帮助他们在以后的成长的过程中超越自己的不足,身心得到全面提升。
二、家长方面
不同的家长对孩子有不一样的期望。例如石心贝爸爸期望自己的女儿具有广泛的兴趣,以后能够健康快乐地做自己感兴趣的事情。王承恩的妈妈期望儿子能够成为一名优秀的人,成就一番事业等等。总之每位家长对自己的孩子都满含期望,希望他们能够在人生的这个重要时段获得很好的发展,为将来的成长打好、打牢基础。
通过与每位家长的交流,让我们感受到了家长对自己孩子各个方面的殷切期望。无论这些期望是关于一生健康快乐还是将来能成为一名优秀的人才,这其中所饱含的浓浓爱意,让我们倍受感动和鼓舞,所以我们期望自己今后能够竭己所能,使每一个孩子在人生这个最重要的中班阶段得到最好的发展。