《期待成长的心看孩子孩子就会成长》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这两天来了很多杂志,《我们爱科学》、《少年文摘》,暑假里的两期加上9月份的,堆得高高的。爱看书的同学不停地问:什么时候发下来呀?下午第一节课,两个图书管理员忙开了,杂志种类多、数量大,还要保证不出错,让同学满意,小朱和小张马不停蹄,发了半个小时才算完成任务,天气很热,发杂志的时候,小张因为体态“丰腴”一些,就不停地擦汗,这边没有擦完,那边汗珠就滑落下来,可是他却很负责任、兢兢业业。杂志发完了,我走到小张的座位上,伸出手来,对他说:“你太负责任了,来,握握手!”他从座位上站起来,憨厚地笑着,伸出手跟我握了握,一手都是汗,真是忙得不轻,同学们都给他鼓掌。我又去找小朱,换一种方式吧,我请他上台,说:“来,咱们拥抱一下!你们这么快就完成了任务,真棒!”我张开双臂搂住了他,他也用小男子汉的胳膊抱住了我,我们俩还互相拍了拍后背,他的衬衣潮潮的,后背上都是汗,热乎乎的像个小火碳,真是让人心疼。他还不好意思呢,同时又感到很幸福的样子,估计他觉得我像他妈妈吧!台下又开始鼓掌,我们俩请台下同学照张相,都挺配合,全班同学假装按快门,“咔嚓”给我们“照”了一张。呵呵,真有意思!? 合唱团的同学4点半回来了,几个女孩子收拾好书包还不走,聚到我的跟前,叽叽喳喳的,脸上都是笑,小魏说:“刘老师,您上次变魔术的道具呢?”哈哈,还记着这事?因为我的桌子抽屉底板是虚的,东西放进去,就从缝隙里滑走了。上次我给这几个女孩表演魔术,故弄玄虚,把墨水瓶的盒子放进抽屉,再抽出来,盒子竟然消失了!我得意地装傻:“咦,这是怎么回事?见证奇迹的时刻到了!”周周立刻蹲下看,大声嚷嚷:“漏了,漏了,抽屉漏了。”唉,抽屉漏了,我也露馅了,结果我和这几个女孩都嘻嘻哈哈地笑起来,别提多有趣了。下次我还得准备些好玩的逗逗她们。
放学了,小孙还不走,一个人趴在桌上写循环日记,我为他的变化感到惊喜,喊他过来:“你说说,这学期为啥进步了?你能不能告诉我,我好引导其他两个不爱写作业的?”他害羞地笑笑,说:“我也不知道,可能是觉得五年级了,要好好学习了。”这孩子聪明得很,无论是英语老师还是数学老师,总是啧啧赞叹他的突发奇想,我也发现他是属于脑瓜特别好用的,但是懒点,家庭管教松点,所以总是问他要“账”。我说:“小孙,其实你发现吗,学习特别有意思,特好玩!”他也乐得咧着嘴:“我也觉得挺好玩的!”他闷不吭地又去写了,还拿走了班级的字典来查——这可真是以前没有的现象啊,写了两张的时候,已经5点多了,学校的老师都走了,我本来打算回家做个新学的面点,看他那么投入,就继续等他(他家近,一会就到)。他整个人陷入沉思状态,是那么专注和富有智慧,我偶尔看看他,欣慰不已!5点半的时候,写得差不多了,我说:“走吧!”免不了又夸了他一番,又问他最近在读的书,以前总打游戏的他竟然跟我聊起了福尔摩斯,还说边看边猜,如果猜对了结局,心里觉得特别高兴。我建议他读一读金庸,他竟然郑重其事地谈起了电视和书籍的不同,很有自己的想法,我俩从教室一直聊到学校门口,他还是兴致勃勃。这孩子变了,整个状态都不同了,上学期,还那么叫我操心,一门心思想着玩,总要和他斗智斗勇的,现在,人家不跟我斗了,人家的小心思开始琢磨学习了,一旦上道,他的进步可能就是惊人的了!
? 我的小朋友,和你们相处真的很开心,你们的进步和成长总是带给我无与伦比的欣喜。高年级的学习是充满乐趣的,我们一起来享受学校生活吧!