《2016年中班上学期家访小结》可能是您在寻找幼儿园教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
暑假即将结束,新的学期,我们从小班升入中班。为了更好的了解暑假生活,传递新学期的通知,我们班级老师主要通过到家家访与孩子和家长进行交流,有些根据家长情况进行电话家访,与每个孩子的家长都取得了联系。在交流中,我们首先传递了新学期的新变化,如教室、教师的变化。当得知班级老师换了一位有经验有责任的单老师,家长都能欣然接受。本学期,有多项签字和费用收取,我们都一一做好解释工作,使家长明明白白。
本学期,我们班新转入5位新生,我们都与家长进行家访,了解每个孩子的个性特点和成长情况。因为是新生,我们更要仔细询问和了解,比如一位小女孩,据家长介绍,孩子有憋尿的习惯,不肯去尿尿,很急时就跺脚,上次肠胃也痛了。可见,这个坏习惯比较严重了,当时我们就指出这个对身体发育很不利,家长与老师共同要配合帮她改掉。
另外,在家访中我们发现,孩子玩手机、玩电脑游戏现象比较多,我们家长都会向我们老师反映情况,但感觉又不知拿孩子怎么办。上幼儿园后,孩子有更好的作息习惯和活动,这种现象会减少,但在家也是需要家长以身作则,多陪孩子玩。
在学期末,给班级小朋友布置了一个任务,学习拍皮球,经过调查,多数小朋友已经会拍,厉害的小朋友能连续拍100多下。暑假中,也有部分小朋友去参加兴趣班,有绘画、舞蹈,通过了解,孩子基本都喜欢上。
总之,家访让我受益非浅,我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出孩子不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对孩子的教育。