《三年级家长开放日随想》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
早几天学校里布置,本周要举行家长开放日.听完以后,心里就开始打鼓了.想到这是第一次有家长来听课,自己心里实在没底,不知会是怎么样的.想想到时家长准会来,因为女儿在上幼儿园,她们老师说要举行家长开放日,平时很少去开家长会的我,也去了.别的表现平时都能看到,就是上课时孩子的表现没见过,所以无论如何要去,总觉得间接的听说,总也不过瘾,一定要亲眼见到.做家长的心情是一样的.果然到了那一天,第一节上课开始前,家长们已齐齐坐好,人真是不少啊.据后来的统计,49名学生,来了42个,可真是不少.上课前,心里总是七上八下的,感觉自己比平时开课还要定不下心来.结果一堂课下来,感觉还是不错.正如我在下课前对学生的总结中说的:"老师对你们今天上课的表现非常满意,我相信在座的你们的爸爸妈妈也会会很满意的."
课上平时一直都很少举手的那些同学,今天都破天荒的一次又一次地举起了手,回答的声音比平时响多了.也许孩子们也想给自己的父母一个好的印象吧.然而最让人满意的还是今天学生对于学习内容的体会.相当到位.现例举片断.
我让学生找一找写戴嵩是著名画家的句子.学生很快就找到了第一小节.于是我再让学生读一读,想一想从哪里看出戴嵩很著名.
生说:"观赏,称赞二个词,说明大家都觉得他画得很好的."
"是的,请你再读一读还有哪里也说明他画得很好."我说.
"购买也说明他是一著名的画家,著名的画家画的画人家才会买的."
"你说得很对.请你再读一读,你还从哪里看出他是一著名的画家呢."
沉思了片刻一生举手.
"从大价钱也说明他是一个著名的画家."
"为什么呢?"我问.
"如果他不著名的话,人家也不高兴花很多的钱买他的画.因为他是著名的,所以人家高兴花很多的钱买他的画."
"你体会得更好,真会读书."我表扬道,"请你们再读一读,这一句中,你还能不能看出他是著名的画家吗?"
"老师,我从'争'这个字也看出了他是一个著名的画家."
"你是怎么看出来的?"
"如果他不是著名的,那人家想买就买,不想买就不买.而现在人家都来买,还怕自己买不到,你也要,我也要,大家都在抢,这就是争.这样就可以看出他是著名的."
学生的话应刚落,我刚想表扬几句.家长群中响起了一阵小小的赞叹之声.是啊,学生说得真不错,体会得真的是相当的到位.于是我说:"你真是很会读书啊!让我们一起来表扬他."教室里响起了一阵响亮的掌声.
在今天这节课上,我忽然发现学生读课文,体会课文的本领好像一下子大了许多.当然我相信这有家长在场的一个因素.
家长开放日真是有喜亦有忧啊!