《三年级教学随笔:观察与发现》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
语文园地二的口语交际内容是让学生观察三幅图,我先让孩子仔细看,说说看到了什么。图上的内容基本上都能看出来,就是第三幅图,有的看出了少女,有的看出了老妇人,两种都看出来的孩子不多。后来经过小朋友的讲解,有些孩子才恍然大悟。然后我让孩子们说说你看到这些内容,想到些什么?我发现第二幅图孩子们说得最好。
生1:这是非常缺水的年代,仅剩这一杯水,他们都非常渴望,但又舍不得喝。(第一个孩子就能跳出这幅图来看这幅图。我很兴奋。)
生2:两个人在争夺一个奖杯,谁也不肯让。(王康眼里经常会出现这样的场面,但这样想又不是不可以。)
生3:我在王康的基础上,修改一下,有两个勇士,他们共同夺得了一个奖杯,他们两个珍惜,一起守卫着奖杯。(王贝嘉好像知道老师在想些什么。)
生4:两个生活在黑暗中的年轻人,突然眼前出现了一盏灯,他们一下子无法适应,眼睛都睁不开了。(很逼真。)
生5:在没有光明的时代,他们多么渴望光明,他们紧紧盯着这个灯,一刻也不肯离开。
生6:远古时代的人,他们制造出了一个精致的玻璃器皿,都非常开心,舍不得离开。
在我心里,最聪明的就是孩子,他们的想象力是无穷的。